Il libro Dalla teoria alla pratica: esplorare i processi metacognitivi nell'educazione è una risposta alla crescente necessità di sviluppare una comprensione più profonda e pratica dei processi metacognitivi. Questo libro è il risultato di uno sforzo collaborativo da parte di autori che spinti da una comune passione per l'educazione e lo sviluppo umano hanno unito le loro esperienze e conoscenze per offrire un approccio completo e accessibile all'argomento. Il libro affronta sia gli aspetti teorici che quelli pratici della metacognizione cercando di fornire un approccio equilibrato che combini teoria e pratica. L'intenzione degli autori è quella di creare un'opera che sia al tempo stesso un riferimento teorico per i ricercatori e una guida pratica per insegnanti e studenti. In quanto tale si spera che questo libro ispiri una riflessione profonda e trasformazioni significative nelle pratiche educative promuovendo un apprendimento più consapevole e autoregolato.
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