Das Bildungssystem Brasiliens

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung Weiterbildung Note: 13 Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg Veranstaltung: Systeme der beruflichen Bildung im internationalen Vergleich Sprache: Deutsch Abstract: 1. EinleitungDiese Arbeit stellt den schriftlichen Teil des Referates zur Bearbeitung und Vorstellung Brasiliens und seines Bildungssystems dar. Im Rahmen des Seminars „Systeme der beruflichen Bildung im internationalen Vergleich stellte ich Brasiliens vor und möchte mit dieser Arbeit einen Einblick in die bildungspolitischen Tatsachen Tendenzen und Probleme eines Staates vermitteln der gegenwärtig einen gesellschaftlichen Wandlungsprozess von gewaltiger Dynamik durchläuft. Von enormer Tragweite ist die Reform des Brasilianischen Bildungswesens. Sie gehört zu den größten Herausforderungen der brasilianischen Regierung in den vergangenen Jahren. Von wirtschaftlichen Problemen und der Politik in stetiger Krise einmal abgesehen bleibt eines der vordringlichsten Probleme die Beseitigung des Analphabetismus. So wird obwohl es eine allgemeine Schulpflicht gibt momentan die Zahl der über 15-Jährigen die nicht lesen und schreiben können auf ca. 20 Mio. geschätzt. Es wurden zwar in den vergangenen Jahren Erfolge erzielt und z.B. die Einschulungsrate der 7 bis 14-Jährigen auf über 96% erhöht dennoch werden im staatlichen Erziehungswesen weiterhin eine geringe finanzielle Ausstattung Lehrermangel und die unzureichende Qualifikation vieler Lehrer beklagt (vgl. Auswärtiges Amt 2008 Länderinformation Brasilien Abschnitt Kultur- und Bildungspolitik). Somit erhält die Betrachtung des Bildungssystems zwei Dimensionen: Ideal und Wirklichkeit. Allerdings auch mit Blick auf den Umfang der Arbeit muss eine allzu umfassende Analyse der Beziehung zwischen gesellschaftlicher Umwelt und Schulwesen unterbleiben. Diese Aufgabe ist in diesem Rahmen nicht zu bewältigen. Auch der geschichtliche Abriss kann in d