Das Chemnitzer Schulmodell

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 13 Ernst-Abbe-Hochschule Jena ehem. Fachhochschule Jena (Fachbereich Sozialpädagogik) Sprache: Deutsch Abstract: Seit der offiziellen Einführung des Chemnitzer Schulmodells am 3.9.1990 hat dieses seit nunmehr 15 Jahren erfolgreichen Bestand. Bisher konnte in jedem Jahr eine neue erste Klasse eröffnet werden. Die Nachfrage aber auch Vorurteile sind seit dem gleich bleibend vorhanden. Die Erschwernisse im Zusammenhang mit der Errichtung der Schule und dem Zeitpunkt haben vor allem geschichtliche Hintergründe die im ersten Teil der Arbeit in den Vordergrund gestellt werden. Die Gründung der Schule konnte zu keinem anderen Zeitpunkt erfolgen als während der Phase der Umstrukturierung eines Landes. Die Bedingungen für die Entwicklung neuer pädagogischer Initiativen wurden in dieser Zeit geschaffen. Nach dem Beitritt der DDR zur Bundesrepublik Deutschland am 3.10.1990 konnte eine Wiederbelebung der Reformpädagogik erfolgen. Das Konzept des Chemnitzer Schulmodells dient als Grundlage für die Hausarbeit. Die umgesetzten Theorieansätze sowie Methoden - angeregt aus anderen Schulmodellen und aus Ideen der Reformpädagogik - sollen im zweiten Teil der Hausarbeit erörtert werden. Der Tages- und Wochenablauf sowie Ziel Unterrichtsaufbau und die sonstige Organisation sollen außerdem vorgestellt werden.