Das duale System der Berufsausbildung in der Diskussion

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung Weiterbildung Note: 13 Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Berufspädagogik) Veranstaltung: Organisatorische und rechtliche Grundlagen der Berufsausbildung Sprache: Deutsch Abstract: Wird das duale System in 10 Jahren noch existieren? Falls ja so wie bisher oder sind tiefgreifende Veränderungen notwendig? Falls nein wie sehen die Alternativen aus? Das duale System der Berufsausbildung ist Gegenstand einer kontroversen Auseinandersetzung geworden. Während die einen bei weiterem Stillstand befürchten dass es zu einer unbedeutenden Restveranstaltung verfallen wird meinen andere dass die Kritikpunkte oft nicht neu sind die Argumentationsbasis nicht stichhaltig ist die Reformvorschläge nicht überzeugend sind und Alternativen nicht genannt werden. Das duale System befindet sich zur Zeit in einer eigenartigen Situation: Wie kein anderer Bildungsbereich wurde es in den letzten Jahren auffallend unterschiedlich beurteilt. Die Debatten werden dabei in unterschiedlichsten Foren geführt beispielsweise von Wissenschaftlern Gewerkschaften Arbeitgeberverbänden und anderen Interessenvertretern. In dieser Hausarbeit soll zunächst das duale System ausführlich beschrieben werden: Begonnen wird mit der Einordnung des dualen Systems in die Berufsbildung. Anschließend werden die grundlegenden Kennzeichen sowie die besonderen Kennzeichen der Ausbildung im Betrieb und der Berufsschule dargestellt. Nachdem kurz auf die notwendige Zusammenarbeit zwischen diesen beiden Ausbildungsträgern eingegangen wurde wird eine der Hauptursachen der Krise des dualen Systems beschrieben: Seine historische Entwicklung. Das traditionell geprägte deutsche Ausbildungssystem musste sich in der letzten Zeit grundlegenden Veränderungsprozessen stellen. Ob dadurch für das bis dahin so hoch gelobte duale System ein Reformbedarf entstanden ist soll im dritten Kapitel analysiert werden. Thema des vierten Kapite