Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache Veranstaltung: Konferenz zur Mehrsprachigkeit Sprache: Deutsch Abstract: Die Einfhrung des neuen Gemeinsamen Rahmencurriculums fr Fremdsprachen erffnet dem staatlichen Schulwesen die Mglichkeit die Mehrsprachigkeit in Form einer koordinierten Fremdsprachenlehre aller im ffentlichen schulischen Bereich angebotenen Sprachen zu frdern. Die Diskussion beabsichtigt durch eine Gegenberstellung mit den bisher gltigen Rahmenprogrammen der einzelnen Sprachen magebende Faktoren und Zielsetzungen des GRCfF in Bezug auf einen mglichen mehrsprachigen Unterricht zu umschreiben und zu errtern.
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