Das Ritterbild in Hartmanns von Aue Iwein im Vergleich zu Iwein L��wenritter von Felicitas Hoppe

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - ltere Deutsche Literatur Medivistik Note: 17 Universitt Trier Sprache: Deutsch Abstract: Glnzende prunkvolle Rstungen eine ehrenhafte Haltung und ein prchtiges Pferd. Sie sind stolz haben keine Angst und sind sehr stark. Kleine Mdchen trumen von ihnen Jungs wollen so sein wie sie. Das Idealbild eines Ritters begegnet jungen Menschen bereits frh in ihrer Kindheit wenn man die berhmten Artusgeschichten liest oder einen entsprechenden Zeichentrickfilm im Fernsehen sieht. Sptestens in der Schule wird man dann im Geschichtsunterricht informiert wiedie Ritter damals lebten und was zum zentralen Aufgabenfeld eines solchen Edelmannes gehrte. Auch in der Deutschstunde behandeln die Lehrer den Artusstoff und fhren den Schlern die literarische Version des Ritters vor Augen. Genau auf diese Form wird in der vorliegenden Hausarbeit eingegangen. Exemplarisch fr dieses Bild der Ritter sind die Verse 1-17 ber Knig Artus im Iwein von Hartmann von Aue. Diese Anfangsverse verdeutlichen dass Knig Artus viel geleistet hat und viel Ansehen sowohl bei Gott als auch bei den Menschen erlangt hat und sein Name bis in alle Ewigkeit von groer Bedeutung sein wird. Es scheint also als ob er zum Vorbild fr alle die ihm nachfolgenden Ritter geworden wre. Es werden Begriffe wie re und rters muote benutzt was darauf schlieen lsst dass die Ritter aus der damaligen Zeit eine Art hfischen Ehrenkodex befolgen mussten um diese Ziele zu erreichen. Knig Artus reprsentierte das Bild eines idealen Ritters da er ber verschiedene Tugenden verfgte. Genau diese Tugenden stehen im Mittelpunkt dieser Hausarbeit. Dafr wird zuerst ein allgemeiner Umriss des ritterlichen Tugendsystems gemacht weil sie zum zentralen Bestandteil des Rittertums angehren. Anschlieend wird das Tugendsystem erklrt und mit den wichtigsten Charakteristika ausgefhrt werden. In diesem Kontext erscheint es wichtig zu berprfe