Das statistische und grafische Arbeitsmaterial im Geschichtsunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Geschichte Note: 20 Bergische Universitt Wuppertal Veranstaltung: Didaktik und Methodik des Geschichtsunterrichts in der Sek I und II Sprache: Deutsch Abstract: Diese Hausarbeit beschftigt sich mit der Verwendung von statistischen und grafischen Materialien im Geschichtsunterricht. Im Kontext werden die einzelnen Materialien vorab kurz vorgestellt. In einem zweiten Schritt wenden wir uns einer tieferen Analyse und Detailfragen der einzelnen Elemente zu. Dabei sollen sowohl die Vor- als auch Nachteile der verwendbaren Materialien diskutiert werden. Ziel der Diskussion soll es sein die Materialien im Vergleich auf Effektivitt Plausibilitt und Transparenz zu prfen und zu bewerten. In einem abschlieenden Fazit sollen dann die einzelnen Arbeitsmaterialien nach Bewertung und Bedeutung fr den Gebrauch im Geschichtsunterricht ergebnisorientiert kategorisiert werden. Vor der inhaltlich materiellen Beantwortung der Frage welche Lehrmittel und Lernmaterialien im Geschichtsunterricht eingesetzt werden knnen ist die grundstzlich abstrakte Frage zu klren was Medien sind und welche Aufgaben sie im speziellen Fall des Unterrichts als einem der vielfltigem Anwendungsbereiche haben.