Das Tapfere Schneiderlein - Märchenforschung und ihre Didaktik

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Germanistik Note: 25 Pädagogische Hochschule Heidelberg Veranstaltung: Märchenforschung und ihre Didaktik am Beispiel der Grimmschen Märchen Sprache: Deutsch Abstract: Aarne und Thompson (1928 zit. nach Freund 1996 S. 182) erstellten ein Verzeichnis aller in den Kinder- und Hausmärchen vorkommender Märchentypen. Die erste Hauptgruppe bilden die Tiermärchen in denen Tiere die Handlungsträger sind. Ihnen folgen in der zweiten Hauptgruppe die eigentlichen Märchen aufgeteilt in Zauber- und Wundermärchen in denen der übernatürliche Faktor eine entscheidende Rolle spielt die legendenartigen Märchen in denen Gott lohnt und bestraft novellenartige Märchen um Liebe Treue Schicksalsmächte und Verbrechen und schließlich die Märchen vom dummen Teufel womit Riesen gemeint sind. In diesen steht der Wettstreit zwischen Mensch und Unhold im Mittelpunkt. In der dritten und abschließenden Hauptgruppe sind die Schwankmärchen zusammengefasst in denen der Einfallsreiche und listige die Oberhand behält. Diese Hauptgruppe soll im Folgenden näher charakterisiert werden.