Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Theologie Religionspdagogik Note: - Sprache: Deutsch Abstract: Der Unterrichtsentwurf thematisiert das Gleichnis vom verlorenen Schaf. Die Schlerinnen und Schler schreiben das Gleichnis in ihre Sprache um und erfahren so den Weg den die Volxbibel geht in aktiver Auseinandersetzung. Die Erbarbeitung des Gleichnisses in dieser produktiven Art dient als Grundlage fr die abschlieende Diskussion ber die Vor- und Nachteile der Volxbibel.
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