Die Analyse der öffentlichen Politik (als disziplinäres Feld) zielt darauf ab die Auswirkungen die bei der Entwicklung dieser Politik entstehen theoretisch zu verstehen abhängig von jedem Moment des Prozesses um objektive Kriterien einzuführen die sich von denen unterscheiden die ein Entscheidungsträger haben kann. Die vorliegende Forschungsarbeit konzentriert sich darauf da sie versucht zu verstehen warum die öffentliche Politik zur Förderung des Verbleibs und des Abschlusses von Hochschulstudenten die in Kolumbien vor mehr als zehn Jahren eingeführt wurde (zum Zeitpunkt der Einführung) gescheitert ist ohne überzeugende Ergebnisse bei der Verringerung des Studienabbruchs zu erzielen. Die zentrale Hypothese basiert auf einem institutionalistischen Ansatz bei dem dieses Scheitern als ein größeres Problem angesehen wird als die einfache Unmöglichkeit die Abbrecherquote zu senken. Es wird argumentiert dass dieser Misserfolg das Ergebnis eines Versagens auf der Governance-Ebene ist d. h. eines Versagens der Governance aufgrund eines Problems der Koordinierung und Zusammenarbeit zwischen den autonomen und staatlichen Einrichtungen die für die Umsetzung der politischen Ziele zuständig sind.
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