De-Identifikation zwischen gleichgeschlechtlichen Geschwistern

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Individuum Gruppe Gesellschaft Note: 15 Duale Hochschule Gera-Eisenach (ehem. Berufsakademie Thürigen in Gera) Sprache: Deutsch Abstract: Es gibt eine Vielzahl von Einflussfaktoren welche das äußere Erscheinungsbild und den inneren Zusammenhalt einer Familie mit mehreren Kindern prägen können. Diese ergeben sich besonders aus Faktoren wie Sozialisationsunterschieden Altersabstand Geburtsrangplatz Geschlecht Interessen oder Persönlichkeit des jeweiligen Kindes. Geschwister sind dabei die ersten Identifikationsfiguren die zeigen wovon man sich abgrenzt. Doch wie beeinflussen sich gerade gleichgeschlechtliche Geschwister gegenseitig? Wieso muss eine De-Identifikation zwischen ihnen stattfinden? Und welche Bedeutung kann man dieser Abgrenzung beimessen? Diese und weitere Fragen die innerhalb der Studienarbeit aufgeworfen werden sollen im Folgenden beantwortet werden. Die vorliegende Studienarbeit mit dem Thema De-Identifikation zwischen gleichgeschlechtlichen Geschwistern setzt sich schwerpunktmäßig mit der Bedeutung und Notwendigkeit geschwisterlicher Abgrenzung auseinander. Im Vorfeld werden im ersten mit vier Seiten recht kurz gehaltenen Kapitel zunächst allgemein einige Denkanstöße gegeben weshalb Schwestern und Brüder von Anfang an ein unterschiedliches Identitätsgefühl haben. Nicht zuletzt hängt dies mit der Geschlechtsrollenerziehung zusammen die in einer Familie mit mehreren Kindern stattfindet. Dieses als Hinführung dienende Kapitel ist Grundlage für den Schwerpunkt dieser Studienarbeit. Das Hauptaugenmerk wird nun auf die De-Identifikation gelegt. Es werden sowohl die Notwendigkeit von Abgrenzung zwischen den gleichgeschlechtlichen Geschwistern thematisiert als auch die damit einhergehenden Risikofaktoren. In diesem Zusammenhang steht die Frage im Mittelpunkt in wie weit sich die De-Identifikation zwischen dem gleichgeschlechtlichen Geschwisterpaar auf die Geschwisterbeziehung