Definition und Bedeutung der Elternarbeit nach Bernitzke Schlegel und Dusolt

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik Note: 10 Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Institut für Bildungswissenschaft) Veranstaltung: Proseminar: Schule und Eltern. Grundlagen Ziele und Formen der Zusammenarbeit Sprache: Deutsch Abstract: Der Begriff der Elternarbeit hat sich im Laufe der letzen 50 Jahre wesentlich gewandelt. So entwickelten sich in den zurückliegenden Jahrzehnten immer neue Definitionen mit jeweils unterschiedlichen Ansätzen von denen hier die drei bedeutendsten herausgegriffen und exemplarisch aufgelistet sind. Daneben existieren auch bezüglich der Bedeutung der Elternarbeit unterschiedliche Anschauungsweisen. Auch sie werden hierbei berücksichtigt. Anschließend werden die Vor- und Nachteile der Elternarbeit aus der Sicht der LehrerInnen tabellarisch dargestellt.