Der Einfluss der kognitiven Linguistik in den traditionellen Ans��tzen

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache Note: 13 Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Arbeit wird die Frage behandelt wie sich die traditionelle Darstellung des Passivs zu dessen kognitionslinguistischer Sicht entwickelt hat. Bei der Untersuchung wird sich vor allem darauf konzentriert wie stark kognitive Linguistik in den traditionellen Anstzen schon eingeflossen ist und inwiefern sich das auf die Erklrungsanstze in den Lehrwerken fr Deutsch als Fremdsprache ausgewirkt hat. Zu Beginn der Arbeit werden Aktiv und Passiv aus der Perspektive der traditionellen Grammatiktheorie vorgestellt. Anschlieend wird die Passivkonstruktion aus der kognitionslinguistischen Sicht betrachtet. Dabei wird auf die Bedeutung von kognitiver Linguistik im Grammatikunterricht eingegangen. Des Weiteren werden die Vermittlungsmethoden zum Thema Passiv in einigen Lehrwerken fr Deutsch als Fremdsprache kontrastiv aufgezeigt. Abschlieend folgt die Zusammenfassung der vorliegenden Arbeit mit einem knappen Ausblick.