Der Einfluss von Bildung auf die Religionsintensität

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden Note: 10 Universität Duisburg-Essen (Soziologie) Veranstaltung: Computerunterstütze Datenanalyse Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Hausarbeit geht es um die Fragestellung ob die Religionsintensität mit Steigerung der Bildung von Individuen sinkt und inwieweit geschlechtsspezifische Unterschiede bestehen. Hierfür werden zwei Variablen aus dem ALLBUS 2010 verwendet: Die „Bildung wird mit der Variable „Wie viele Schuljahre? (v917) operationalisiert und „Religionsintensität mit der dazu passenden Variable „Religiositätsskala (v729).Im Verlauf dieser dreiteiligen Analyse werde ich zunächst eine theoretische Betrachtung (Kapitel 2) auf bestehende wissenschaftliche Kontexte vornehmen. Anschließend folgt der Hauptteil der Hausarbeit (Kapitel 3) welche eine empirische Analyse beinhaltet. Dieser beginnt mit der allgemeinen Erläuterung des genutzten Datensatzes ALL-BUS 2010 (Kapitel 3.1) und einer genaueren Vorstellung der ausgewählten Variablen in Kapitel 3.2 auch mithilfe von deskriptiver Statistik um die Ausprägungen der Variablen zu visualisieren. Um einen möglichen signifikanten Unterschied in der Verteilung der Gruppen Männer und Frauen zu untersuchen wird ein T-Test durchgeführt (Kapitel 3.4). Eine darauffolgende Regressionsanalyse prüft darauf hin ob ein linearer Zusammenhang zwischen den Variablen besteht (Kapitel 3.5). Diese wird jedoch zwischen der Gruppierung Mann und Frau getrennt durchgeführt (Kapitel 3.5.1 und 3.5.2). In einem abschließenden Fazit werden die Ergebnisse dargestellt (Kapitel 4).