Der Einfluss von Internet und Social Networking Sites auf Jugendliche und deren soziale Beziehungen

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde Note: 20 Ludwig-Maximilians-Universität München (Geschwister-Scholl Institut) Sprache: Deutsch Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung S. 12. Theoretische Grundlage S. 52.1 Soziale Beziehungen S. 52.2 Freundschaft S. 92.3 Soziales Netzwerk S. 162.4 Peer-Groups S. 222.5 Computervermittelte Kommunikation S. 263. Das Phänomen des Social Networking auf der Basis von Web 2.0 S. 353.1 Social Software S. 353.2 Social Networking Sites S. 394. Empirische Grundlagen: Forschungsstudien S. 434.1 Kurzer Überblick: Zielsetzung Datenlage und Methodender Studien S. 444.2 Allgemeine Ergebnisse der Studien S. 455. Betrachtung von kritischen Hypothesen zu den psychosozialenFolgen von SNS S. 495.1 Sozialer Beziehungsverlust S. 495.2 Flucht in virtuelle Beziehungen S. 525.3 Entwicklung neuer Beziehungen S. 535.4 Freundeslisten S. 555.5 Freundschaftsbegriff S. 555.6 Kommunikation S. 585.7 Zusammenfassung der Thesen und Hypothesen S. 596. Exkurs: Gefahr des Cybermobbing S. 627. Medienerziehung in der Schule S. 668. Resumée: Chancen und Risiken von SNS S. 739. Literaturverzeichnis S. 7610. Anhang S. 83