Der Gedankenstrich im Fremdsprachenunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges University of Oran Sprache: Deutsch Abstract: Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist die Interpunktion am Beispiel vom Gedankenstrich bei den Germanistikstudierenden im Fremdsprachenunterricht. Das Anliegen der Untersuchung ist es Defizite und Stärken der Studenten bezüglich der Interpunktion im Bereich des Gedankenstrichs zu ermitteln. Des Weiteren richtet sich das Augenmerk der vorliegenden Arbeit auf eine ausführliche Betrachtung von Schreibaufgaben hinsichtlich des Gedankenstrichs. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen die vorhandenen Defizite bei den Studierenden im Bereich der Interpunktion zu reduzieren.