Desempenho das PME

Este estudo examina o efeito da liderança transformacional e da aprendizagem organizacional no desempenho das PME tunisinas integrando o papel mediador da inovação organizacional. Utilizando os quadros teóricos da teoria dos recursos (RBV) e das capacidades dinâmicas a investigação propõe um modelo concetual que foi testado empiricamente através de um inquérito a 332 gestores e executivos de PME industriais tunisinas. A análise dos dados efectuada através do método PLS-SEM mostra que a liderança transformacional e a aprendizagem organizacional têm um efeito positivo significativo no desempenho organizacional. A inovação organizacional desempenha um papel de mediação parcial convertendo estas alavancas de gestão em ganhos concretos de desempenho. Estes resultados sublinham a importância de uma abordagem integrada e estratégica da gestão nas PME baseada no desenvolvimento do capital humano numa cultura de aprendizagem e no incentivo à inovação. O estudo dá assim contributos teóricos e de gestão no contexto de um país emergente.