Nos anos 80 do século XX teve início a reforma das escolas gerais e profissionais soviéticas na URSS incluindo o Cazaquistão. Intensificou-se o processo de consciencialização do papel especial da educação do conhecimento e da competência das pessoas. A escola como base da educação e da cultura começou a ganhar cada vez mais importância na sociedade. No entanto em condições de instabilidade social política e económica não se tratou de um movimento ascendente. Pelo contrário a situação em constante mudança no país e a transformação das repúblicas sindicais em Estados soberanos reflectiram-se na sua diversidade no estado de toda a escola de ensino geral.
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