A personalidade como objeto de investigação psicológica e a autoconsciência como base do seu desenvolvimento são consideradas. Estuda-se o problema da formação e desenvolvimento da personalidade a influência de factores externos e internos neste processo. É apresentada a dinâmica etária do desenvolvimento da personalidade e o papel da aprendizagem no processo de desenvolvimento mental. Considera-se o desenvolvimento profissional e pessoal e o auto-desenvolvimento dos estudantes durante os seus estudos no ensino superior as formas e métodos de melhorar a qualidade da sua formação. São apresentadas recomendações sobre o auto-desenvolvimento e o auto-aperfeiçoamento da personalidade para a sua auto-realização e auto-atualização.
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