Determinanty osiągnięć akademickich

Osiągnięcia akademickie od dawna uważane są za jeden z najważniejszych wskaźników skuteczności systemów edukacyjnych odzwierciedlający zarówno rozwój indywidualny jak i rozwój kraju. Osiągnięcia akademickie obejmują nie tylko wyniki testów i oceny ale także szerszy rozwój kompetencji poznawczych emocjonalnych i społecznych niezbędnych do uczenia się przez całe życie i uczestnictwa w społeczeństwie opartym na wiedzy. Głównym celem tej książki jest zapewnienie kompleksowego interdyscyplinarnego zrozumienia czynników wpływających na osiągnięcia akademickie uczniów łącząc spostrzeżenia z psychologii socjologii pedagogiki i badań politycznych. Jej celem jest wypełnienie luki między globalnymi teoriami a lokalnymi realiami edukacyjnymi szczególnie w Iranie gdzie szybka modernizacja i reforma edukacji stanowią zarówno wyzwania jak i możliwości.Książka podzielona jest na dziesięć rozdziałów z których każdy dotyczy odrębnego ale wzajemnie powiązanego zestawu czynników które wspólnie wpływają na osiągnięcia akademickie.