Partant des discussions actuelles autour de la (ré)introduction du diaconat féminin ce travail traite des approches historiques théologiques et pédagogiques religieuses du diaconat féminin. En complément les résultats d'une enquête qualitative sont présentés permettant ainsi d'appréhender la perspective pastorale sur le sujet. Il ressort de ce travail que les femmes dont l'engagement est fondamentalement apprécié et reconnu ne peuvent toujours pas participer à égalité aux fonctions de l'Église. Bien qu'elles accomplissent de nombreuses tâches diaconales et pastorales la voie vers le diaconat et par conséquent vers le sacerdoce leur est fermée.
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