Diagnóstico diferencial

A partir del caso Andy la autora nos ofrece una lectura novedosa sobre la clínica con niños sordos. Niños que muchas veces son diagnosticados como autistas en función de una sumatoria de rasgos que coinciden con los manuales diagnósticos de salud mental. La autora nos propone una mirada psicoanalítica del niño y del diagnóstico. Partiendo de un interesante recorrido por las vicisitudes que atraviesa la comunidad sorda en su acceso al lenguaje e historizando sobre el valor de lengua de las señas que utiliza dicha comunidad la autora nos propone una nueva mirada. Una mirada a la subjetividad del niño que habilite una nueva mirada a la clínica con personas sordas.