Didaktik und Methodik der Erwachsenenbildung. Selbstsicherheitstraining oder wie man in schwierigen Situationen richtig reagiert

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung Technische Universitt Kaiserslautern (Erwachsenenbildung) Veranstaltung: Didaktik und Methodik Sprache: Deutsch Abstract: Es wird Kommunikation auf verschiedenen Ebenen (inkl. Vier Ohren Modell) behandelt und eine Seminarplanung fr ein beispielhaftes Selbstsicherheitstraining durchgefhrt. Hierbei wird auf mgliche Zielgruppen und deren Unterschiede und Anforderungen eingegangen. Didaktisches Design und Organisationspdagogik werden in Beziehung gesetzt. Medieneinsatz in Verbindung mit verschiedenen Handlungssituationen und Handlungsmustern werden thematisiert. Eine weitere Aufgabe beschftigt sich mit dem Selbstsicherheitstraining. Dabei lernt man wie man auf Krisen Stressfaktoren und exponierte Situationen bestmglich reagiert. Die letzten beiden Aufgaben erklren den Begriff der Organisationspdagogik des didaktischen Designs und zeigen wie man dieses Wissen in typischen Handlungssituationen einsetzt.