Didaktisch-methodischer Umgang mit Bilder im Religionsunterricht

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Theologie Religionspdagogik Note: Gut Veranstaltung: Fachdidaktik Sprache: Deutsch Abstract: Ab dem 5. Jahrhundert kam es zur Legitimierung von Bildern in der christlichen Theologie die als Gleichsetzung von Wort und Bild angesehen werden kann. Noch heute werden Bilder folglich als verschlsselte Worte in der Theologie interpretiert. Wenn man sich mit Bildern befasst gilt es folglich zu versuchen die Abbildungen in Sprache zu berfhren vom Visuellen ins Verbale.
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