Didaktische Reflexionen zum Einsatz von Filmen im Unterricht am Beispiel „Inside Job

Examensarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde Note: 10 Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Didaktik der Sozialwissenschaften) Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende erste Staatsexamensarbeit verfolgt das Ziel die Finanzkrise der Jahre 2007/2008 die in den USA ihren Anfang nahm und um die Welt ging mitsamt ihren Ursachen und Folgen unterrichtstauglich zu machen. Didaktische Vorschläge für den Schulunterricht im Fach Sozialkunde/ Gemeinschaftskunde beziehungsweise Politik und Wirtschaft werden aus sachlichen und normativen Perspektiven geliefert.