Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Geschichte Note: 17 Sprache: Deutsch Abstract: Anreiz zu dieser Arbeit bot das Wochenendseminar mit dem Thema Das Bild - ein Lgner und ein Plappermaul? Umgang und Manipulation mit Bildern in Waren (Mritz) vom 22.11. - 24.11.2013 in der Europischen Akademie Mecklenburg-Vorpommern. In der Forschung zur Geschichtsdidaktik finden sich in verschiedenen Werken dazu Aufstze mit dem Thema Medien historischen Lernens und werden in den letzten Jahrzehnten zu unverzichtbaren Elementen fr einen gelungenen Unterricht erhoben. Im Vordergrund dieser Abhandlungen stehen Kompetenzen die durch einen abwechslungsreichen Medieneinsatz gelehrt werden. Diese Literatur bot ein umfangreiches berblickswissen zum Thema. Desweiteren wurde ein Vergleich mit aktuellen Schulbchern vollzogen die im Anhang mittlerweile eigene Kapitel zum Thema Methodenkompetenz beinhalten und somit Schlerinnen und Schlern Fachwissen dazu vermitteln. Eine vergleichende und zugleich naheliegende Wissenschaft fr dieses Thema bietet die Kunstgeschichte. Um eine umfangreiche Bildanalyse durchzufhren werden Analyseschritte aus Rainer Wohlfeils lteren aber bestimmenden Aufsatz zur Historischen Bildkunde angewendet. Gegenstand dieser Arbeit war das Werk Hermann Wislicenus: Apotheose des Kaisertums von 1875 welches sich in der Kaiserpfalz zu Goslar befindet.
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