In dieser Studie versucht der Forscher zu untersuchen ob TBLT nicht nur Auswirkungen auf die Autonomie und die Überzeugungen der EFL-Schüler hat sondern auch auf ihre akademischen Leistungen. Diese Studie verfolgt 3 Ziele: Sie soll untersuchen ob der aufgabenbasierte Sprachunterricht Hans nicht nur Auswirkungen auf die Autonomie und die Überzeugungen der EFL-Schüler der vierten Klasse hat sondern auch auf ihre akademischen Leistungen.