Die Darstellung der Kindheit in Das fremde Kind von E.T.A. Hoffmann und der Vergleich mit Die Elfen von Ludwig Tieck

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur Note: 15 Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau Veranstaltung: Kindheit in der Literatur Sprache: Deutsch Abstract: Diese Arbeit stellt die Ausarbeitung der Ergebnisse dar die ich zusammen mit zwei Kommilitoninnen im Rahmen des Seminars Kindheit in der Literatur erarbeitete und in Form einer Präsentation im Plenum vorstellte. Unsere Referatsgruppe behandelte das Märchen Das fremde Kind von E.T.A. Hoffmann und gliederte die Ergebnisse in folgende drei Abschnitte: Informationen zum Autor die Analyse der Darstellung der Kindheit in Das fremde Kind und der Vergleich mit Die Elfen von Ludwig Tieck. Diesen Abschnitten angepasst erfolgt die Gliederung dieser Arbeit die im Folgenden vorgestellt wird.Im ersten Kapitel wird zunächst der Autor E.T.A. Hoffmann durch Auszüge aus seiner Biografie kurz vorgestellt. Es wird hierbei zum einen explizit auf seine Rolle als Schriftsteller der Romantik eingegangen werden zum anderen jedoch auch ein genauerer Blick auf seine Kindheit geworfen da die Darstellung derselben in seiner Literatur das Thema dieser Arbeit darstellt.Im zweiten Kapitel folgt die Analyse der Darstellung der Kindheit in Das fremde Kind. Dazu wird zuerst eine kurze Inhaltsangabe des Märchens genannt um die weitere Lektüre zu erleichtern. Danach werden die verschiedenen Figuren die in der Erzählung auftreten in Beziehung zueinander gesetzt und auf ihre Rolle hin untersucht. Hierbei wird innerhalb der Untersuchung insbesondere auf das dem Märchen gleichnamige Buch Das fremde Kind von Dieter Richter zurückgegriffen werden. Diese Sekundärliteratur diente bereits bei der Vorbereitung der Ergebnispräsentation und stellt eine sinnvolle Hilfe dar.Des Weiteren wird innerhalb dieses Kapitels auch auf die von uns aufgestellte erste These eingegangen werden dass nicht nur das fremde Kind sondern auch der Magister Tinte Lehrerfiguren darstellen. Das dritte Kapitel