Die Europaschule Dortmund. Umsetzung der Leitideen Grenzen und M��glichkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen Bildungs- u. Schulpolitik Note: 13 Ruhr-Universitt Bochum Sprache: Deutsch Abstract: Das Ziel dieser Hausarbeit ist es die Leitideen sowie Schwerpunkte einer Europaschule darzustellen und daraufhin aufzuzeigen welche Grenzen und Mglichkeiten sich daraus fr Schulen mit einem solchen Europaprofil und ihre Akteure ergeben. Dafr wird zunchst eine Definition des Begriffs ''Europaschule'' unter Bercksichtigung der Schwerpunktsetzungen die Europaschulen von anderen Bildungseinrichtungen unterscheiden vorgenommen. Anschlieend wird die geschichtliche Entwicklung der Europaschulen in Deutschland skizziert. Daraufhin wird die gegenwrtige bundesweite Situation mit Fokus auf NRW prsentiert. Besondere Bercksichtigung finden dabei das Zertifizierungsverfahren die von den Schulen zu erfllenden Kriterien und die Angebote und Leistungen die Europaschulen durch das Ministerium fr Schule und Weiterbildung des Landes NRW zur Verfgung gestellt werden. Daraufhin werden an dem konkreten Beispiel der Europaschule Dortmund Stdtische Gesamtschule nach einer kurzen Vorstellung der Schule die Umsetzung der Kriterien und der grundstzlichen Leitideen einer Europaschule sowie die damit verbundenen Grenzen und Mglichkeiten fr die verantwortlichen Lehrkrfte Schler und Eltern aufgezeigt.