Die Getrennt- und Zusammenschreibung im Fremdsprachenunterricht

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Germanistik Note: keine University of Oran Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Untersuchung thematisiert die Getrennt- und Zusammenschreibung bei den Germanistikstudierenden im Fremdsprachenunterricht. In der Arbeit soll versucht werden die Rechtschreibkompetenz bei den Studierenden am Beispiel von der Getrennt- und Zusammenschreibung zu fördern. Im Zentrum der Untersuchung wurde ebenfalls eine ausführliche Betrachtung von Diktaten die von ausgewählten Probanden erledigt wurden durchgeführt. Die Ergebnisse sollen einen Beitrag zur Förderung von Rechtschreibkompetenz bei den Studenten leisten.