Die Kompetenz des Trainers

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Interkulturelle Kommunikation Note: 10 Johannes Gutenberg-Universität Mainz (FTSK) Veranstaltung: Proseminar zur Interkulturellen Kommunikation: Konzeption eines Interkulturellen Trainings zur Integrationsförderung - Proseminar mit Projektcharakter Sprache: Deutsch Abstract: Barbara Hatzer und Gabriel Layes stellen die interkulturelle Kompetenz als „Fähigkeit in Situationen in denen man mit Menschen aus anderen Kulturen interagiert sensibel reflektiert und produktiv handeln zu können dar. Dies ist zwar eine recht einfache verkürzte Definition eines komplexen Vorgangsbeschreibt aber die Essenz der interkulturellen Kompetenz sehr gut. Man könnte sich aber dennoch die Frage stellen ob verschiedene Kulturen nicht vielleichtdie Produktivität und den Erfolg eines Arbeitsverhältnisses unterschiedlich bewerten. Diese kulturspezifischen Auffassungen machen es deshalb so schwer den Begriff der interkulturellen Kompetenz zu beschreiben.Des Weiteren gibt es einen Ansatz bei dem einzelne Charaktereigenschaften die sogenannten personalen Faktoren aufgeführt werden über die interkulturell kompetente Personen verfügen müssen. Dieser Ansatz wird allerdings kritisch iskutiert.Aufgrund der Tatsache dass interkulturelle Kompetenz beziehungsweise interkulturelle Kommunikation immer zwischen mindestens zwei Kommunikationsteilnehmern stattfindet ist die Annahme es sei ausreichend über ein Bündel von Charaktereigenschaften zu verfügen sehr problematisch. Der Ansatz lässt nämlich völlig außer Acht dass die Fähigkeit innerhalb einer Kommunikationssituation zu Kommunizieren und zu Handeln mindestens ebenso wichtig sind wie dieses Bündel von Eigenschaften. Außerdem sind einzelne Charaktereigenschaften dieisoliert betrachtet als durchaus wichtig erscheinen teilweise gar nicht miteinander vereinbar was bei der Umsetzung einer interkulturellen Handlungssituation zu Schwierigkeiten führen kann.