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About The Book
Description
Author
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik Sonderpädagogik Note: 10 Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät) Veranstaltung: Förderpädagogik Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Arbeit soll die Lerntheke als eine offene Unterrichtsform die noch nicht sehr verbreitet ist im Fokus stehen. Sie soll beschrieben analysiert und auf ihre theoretische Relevanz geprüft werden. Ziel dieser Arbeit ist es herauszustellen welchen Platz die Lerntheke als Unterric
Details
ISBN 13
9783656841418
Publication Date
-19-11-2014
Pages
-40
Weight
-63 grams
Dimensions
-148x210x2.43 mm
Details
ISBN 13
:
9783656841418
Publication Date
:
19-11-2014
Pages
:
40
Weight
:
63 grams
Dimensions
:
148x210x2.43 mm
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