Die Normalentwicklung eines 0-3 jährigen Kindes

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 13 Frankfurt University of Applied Sciences ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Sozialwesen und Gesundheit) Veranstaltung: Theoretische Grundlagen der Sozialisation und kindlichen Entwicklung Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt die drei Schwerpunktthemen„Normalentwicklung eines 0- 3jährigen Kindes „Resilienzforschung sowie „Pflegekindschaft.Zur genaueren Anschauung welche Entwicklungsschritte ein Kind im Normalfall zu bewältigen hat habe ich mich auf die motorische soziale und geistige sowie sprachliche Entwicklung konzentriert. Auf das Bindungsverhalten das ein Säugling ab der Geburt automatisch eingeht werde ich in Punkt 4 der Resilienzforschungkommen. Da ich in den Punkten 2 und 3 von einer Normalentwicklung schreiben werde ist hier eine sichere Bindung in jedem Fall gegeben weswegen ich hier auf das Bindungsverhalten noch nicht genauer eingehe.Der zweite Schwerpunkt „Resilienzforschung befasst hauptsächlich die Schutz- und Risikofaktoren die eine Normalentwicklung fördern oder behindern können. Hierbei habe ich das Hauptgewicht auf die Risikofaktoren gelegt da ich hier wichtige psychologische Aspekte von Erikson und Freud für die negative Entwicklung eines Kleinkindes aufzeigen möchte.Im letzten Teil der Pflegekindschaft erläutere ich zunächst die gesetzlichen Grundlagen sowie die in Deutschland vorhandenen Pflegeformen. Anschließend werde ich die beiden häufigsten Konzepte darlegen und sowohl deren Chancen als auch Widerstände vergleichen. Zum Abschluss werde ich die Erkenntnisse derBindungstheorie denen der Pflegekindschaft gegenüberstellen.Zum Schluss werde ich in einem Fazit meine gesammelten Erkenntnisse zusammenfassen und sie kurz reflektieren.