Die Rolle der Sprachmittlung im modernen Fremdsprachenunterricht. Eine eigenst��ndige kommunikative Kompetenz?

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Spanisch Note: 17 Philipps-Universitt Marburg (Romanistik) Veranstaltung: Sprachmittlung Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit der Rolle der Sprachmittlung im modernen gymnasialen Fremdsprachenunterricht. Sie beleuchtet unter anderem die Anforderungen welche diese neuartige Fertigkeit fr die Schlerinnen und Schler mit Blick auf die sprachlich-kommunikative und interkulturelle Kompetenz darstellt. Auch wird darauf eingegangen welche Kriterien gelungene Sprachmittlungsaufgaben bercksichtigen mssen. Seit geraumer Zeit sehen sich vor allem Kultus- und Bildungsministerien in der Pflicht die schulische Ausbildung um praxisnahe Aspekte zu erweitern nicht zuletzt um dem Gelerntem mehr Bezug zum realen Leben geben zu knnen. Im Zuge dieser Entwicklung gewinnt die interkulturelle Komponente des Sprachunterrichtes welche ich insbesondere in meiner wissenschaftlichen Arbeit beleuchten mchte wesentlich an Bedeutung denn die Schler/innen sollen die Kompetenz erlangen sich sicher und frei zwischen Kulturen bewegen knnen. Dies erfordert sowohl ein gewisses Ma an allgemeinem Wissen ber die jeweilige Kultur als auch die Fhigkeit Sachverhalte sprachlich aber auch inhaltlich korrekt vermitteln zu knnen es impliziert somit den Grundgedanken der Sprachmittlung und ist zu einem wichtigen Plan des Bildungsplans geworden. Jene signifikante Aufwertung hat die Sprachmittlung bereits 2001 durch die Aufnahme in den Gemeinsamen europischen Referenzrahmen fr Sprachen (GeR) den Einheitlichen Prfungsanforderungen im Abitur fr die modernen Fremdsprachen (EPA) und somit auch in den aktuellen curricularen Vorgaben fr den modernen Fremdsprachenunterricht aller Bundeslnder erfahren. Diese Vorgaben verdeutlichen dass die inhaltliche Gestaltung des Fremdsprachenunterrichts in zunehmendem Mae durch die Sprachmittlung die neue Fertigkeit beeinflusst wird. Auf diese Ver