Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - BWL Wirtschaftspädagogik Note: 10 Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (Institut für Organisation und Lernen) Veranstaltung: Wirtschaftspädagogik 2 Sprache: Deutsch Abstract: Es werden Vor- und Nachteile von handlungsorientiertem sowie frontalem Unterricht aufgezeigt erörtert und miteinander verglichen!