Die Wort- und Satzbetonung in der Ausspracheschulung des gymnasialen Englischunterrichts

Studienarbeit aus dem Jahr 1994 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik Sprachwissenschaft Note: 13 Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Anglistisches Institut) Veranstaltung: Teaching English Pronunciation and Intonation Sprache: Deutsch Abstract: Ein zentrales Ziel des Englischunterrichts besteht darin daß Schüler die Fähigkeit erwerben in englischer Sprache zu kommunizieren. Dabei müssen den Schülern Kompetenzen sowohl hinsichtlich der schriftlichen als auch der mündlichen Kommunikation vermittelt werden. Für den Bereich der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht spielt die Aussprache eine entscheidende Rolle da sie zum einen für den Ausdruck bzw. das Verständnis münd-licher Texte ausschlaggebend ist und zum anderen als besonderes Charakteristikum einer Fremdsprache angesehen werden muß. Bei der Artikulation zusammenhängender Texte ist nicht nur die Aussprache von Phonemen in ihrer jeweiligen Kombination zu beachten; ebenso müssen solche phonetischen Merkmale wie z. B. die Betonung die Intonation oder das Tempo die sich auf übergeordnete Lauteinheiten d.h. Silben Wörter und Sätze beziehen in einer für die Kommunikation angemessenen Weise eingesetzt werden.In dieser Arbeit soll nun untersucht werden welche Bedeutung speziell der Betonung für die Ausspracheschulung des gymnasialen Englischunterrichts zukommt wobei sowohl die Wort- als auch die Satzbetonung behandelt werden. Dabei ist bereits die Auswahl der Gegenstandsbereiche die hier hinsichtlich der Betonung dargestellt werden sollen an fachdidaktischen Gesichtspunkten ausgerichtet. So werden insbesondere solche Teilbereiche der Betonung untersucht die das Charakteristische der englischen Betonung erkennen lassen von be-sonderem Interesse für eine kontrastive Betrachtung aus Sicht des deutschen Englischlerners sind und anhand derer sich besondere Schwierigkeiten des Fremdsprachenlerners bei der Betonung erklären lassen. Diese zu erwartenden Schwierigkeiten de