Die Wortbildung des Verbs mit einem Schwerpunkt der Partizipienbildung

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik Stil Arbeitstechnik Note: 23 Universitt Hildesheim (Stiftung) (Deutsche Sprache und Literatur) Sprache: Deutsch Abstract: Diese Hausarbeit Die Wortbildung des Verbs mit einem Schwerpunkt der Partizipienbildung beschftigt sich mit der Fragestellung: Welche Schwierigkeiten knnen bei der Abgrenzung zwischen adjektivisch verwendeten Partizipien und Adjektiven auftreten? Im Fokus befindet sich die Wortart Verben die gegen Ende mit der Partizipienbildung verbunden wird. Verben sind sehr vielfltig da sie viele Personal- und Zeitformen beinhalten. Das Thema der Hausarbeit ist bedeutsam da es bei der Differenzierung zwischen Partizipien und Adjektiven Komplikationen geben kann. Hierbei geht es wie in der Fragestellung aufgefhrt um Partizipien die zum Teil aus Verben abgeleitet werden knnen. Im Hauptteil geht es zu aller erst um die allgemeinen Informationen genauer gesagt um die Funktion und Wortbildung von Verben. Im Anschluss werden die drei Stammformen vertieft da sie wichtig sind um die schwachen und starken Verben nher betrachten zu knnen. Darauf aufbauend geht es als drittes um die zwei Verbtypen schwache und starke Verben. Anschlieend werden die Ablaute und Umlaute thematisiert da sie dazu beitragen dass sich die Stammformen verndern. Danach werden die unregelmigen Verben thematisiert die in einigen Grammatiken als Synonym zu den starken Verben aufgefasst werden. Der Hauptteil schliet mit der Partizipienbildung und der oben aufgefhrten Abgrenzung. Hierbei geht es u.a. um eine Arbeit von Kirsi Pakkanen-Kilpi. Anschlieend wird in der Schlussreflexion berprft ob die Fragestellung der Hausarbeit hinreichend beantwortet wurde und ob darber hinaus weitere Fragestellungen entstanden sind.