DIFFERENZIALI SOCIO-ECONOMICI NELLA FERTILITÀ

Lo studio utilizza quattro Indagini demografiche e sanitarie (DHS) condotte nel 1988 1994 1999 e 2005 in Zimbabwe per esaminare i differenziali socioeconomici della fertilità nel tempo. I tassi di fertilità del periodo (specifici per età e la fertilità totale) i tassi di fertilità della coorte nel periodo (CPFR) i rapporti di progressione della parità proiettati (PPR proiettati) e i metodi di regressione logistica sono utilizzati nell'analisi nel complesso per valutare la natura della transizione della fertilità. L'analisi mostra un'associazione inversa tra residenza urbana istruzione e status economico misurata in base alla proprietà dei beni delle famiglie e la fertilità basata sulle stime di fertilità totale (TFR) CPFR e PPRs proiettate. Un'ulteriore analisi degli effetti netti dello stato economico e dell'istruzione utilizzando regressioni logistiche multivariate suggerisce che le probabilità di avere un figlio (non avere un figlio) diminuiscono (aumentano) con lo stato economico e l'istruzione. Nel complesso anche dopo aver controllato per varie variabili socioeconomiche la fertilità diminuisce con un livello crescente di istruzione e/o di status economico.