Dificuldades de ensino/aprendizagem

Nos últimos vinte e cinco anos as elevadas taxas de fertilidade e a rápida diminuição das taxas de mortalidade nomeadamente a mortalidade infantil conduziram a um rápido crescimento demográfico nos países em desenvolvimento. Consequentemente duas aspirações relacionadas com a educação estão a impulsionar duas políticas de educação nomeadamente a Educação para Todos (EPT) e os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM). O mecanismo institucional para a educação tem vindo a ser experimentado desde os anos 90 em Jomthien (Tailândia) tendo-se realizado uma segunda reunião em 2000 em Dakar (Senegal).O objetivo destas políticas é atingir o objetivo do ensino básico gratuito envolvendo o ambiente social através de uma educação de qualidade. A EPT e os ODM foram planeados para um período de quinze anos para proporcionar educação básica em todo o mundo mas este prazo revelou-se demasiado curto e os países mais distantes de alcançar estes objectivos tiveram de embarcar numa nova tendência.