Dimensionen interkultureller Verständigung

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kultur Technik und Völker Note: 24 Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (FGSE) Sprache: Deutsch Abstract: In der vorliegenden Magisterarbeit beschäftige ich mich mit Dimensionen interkultureller Verständigung im Kontext der Integrationskurse für Zugewanderte in Deutschland. Ich werde die Situation - Zweitsprachenunterricht aus einer systemischen Perspektive anhand empirischen Materials untersuchen. Dafür habe ich mich für ein Top-Down-Verfahren d. h. ein theoriegeleitetes Vorgehen entschieden. Zuerst zeige ich die in der Theorie diskutierten Dimensionen interkultureller Verständigung auf und anschließend prüfe ich welche der aufgezeigten theoretischen Grundlagen sich in der Praxis wiederfinden.