Diplômés du cours de pédagogie

Ce livre se concentre sur les anciens étudiants du cours de pédagogie en se basant sur la trajectoire d'un groupe de pédagogues appelés diplômés. Il s'agit d'une enquête visant à récupérer la trajectoire historique de la formation des enseignants au sein du cours de pédagogie en général et plus spécifiquement au sein de la Faculté d'éducation de l'Université fédérale d'Uberlândia à Minas Gerais au Brésil de 2009 à 2013. Il s'agissait également de discuter des sens des significations et des dimensions de la formation initiale et continue des enseignants ainsi que d'analyser les voies qu'ils ont empruntées.