Discalculia

Il disturbo specifico dell'apprendimento causato dalla discalculia danneggia gli studenti nell'intero processo di insegnamento per quanto riguarda la comprensione di addizioni sottrazioni moltiplicazioni divisioni sequenze numeriche oltre a rendere difficile stabilire quale numero è maggiore e formare insiemi. Per questo motivo è necessario che le scuole dispongano di professionisti della psicopedagogia che tengano costantemente seminari di formazione per il personale docente in modo da poter diagnosticare e migliorare il trattamento degli studenti che soffrono di questo disturbo. L'obiettivo è quello di incoraggiarli a realizzare una programmazione quotidiana con adattamenti curricolari nelle attività scolastiche utilizzando strategie didattiche innovative con l'obiettivo di migliorare i processi matematici promuovendo l'inclusione scolastica. In questo modo il presente lavoro mira a fornire un workshop di formazione per insegnanti e genitori della scuola di base Scuola inclusiva per proporre un modello di pianificazione didattica con adattamenti curricolari e fornire gli strumenti necessari quando si tratta di intervenire in modo appropriato con gli studenti.