DITADO PARA MELHORAR A ORTOGRAFIA

O estudo tem como objetivo determinar em que medida o ditado pode melhorar o desenvolvimento das competências ortográficas dos alunos do 4º ano do ensino básico. O desenvolvimento linguístico depende em primeiro lugar das competências ortográficas uma vez que estas são fundamentais para o desenvolvimento da competência comunicativa social e profissional. Os níveis de literacia podem também variar em função da língua falada do contexto socioeconómico ou da profissão. Numa era em que as transformações tecnológicas e educativas são mais imperativas do que nunca é necessário considerar abordagens eficazes. Dado o atual ambiente de ensino e aprendizagem os educadores precisam de metodologias inventivas para darem as suas aulas e o papel da ortografia na transmissão de uma mensagem simples e clara é sublinhado. Foi argumentado que o ditado pode ser um método valioso para aperfeiçoar a ortografia a recordação a compreensão e o desenvolvimento de competências a fim de fazer face aos obstáculos na educação adotar formas e meios inovadores que façam com que os alunos se tornem participantes activos e desenvolvam o interesse pelo processo de estudo.