Divulgação científica na formação docente

A formação docente para o ensino das ciências para além do domínio de técnicas e metodologias de ensino requer legitimação da atuação do licenciado em espaços não formais de ensino. A popularização da ciência e a disseminação de conteúdo científico em meios não especializados como rádio TV internet jornais e revistas pode trazer ideias deturpadas sobre a natureza do conhecimento científico perpetuando esteriótipos e preconceitos em relação à ciência e cientistas principalmente quando feita por profissional sem qualificação adequada. Este texto relata uma proposta que tem como princípio básico a ideia de que o envolvimento de professores em formação na produção de conteúdo científico para meios não especializados e ambientes não formais de ensino pode contribuir tanto com a produção de conteúdo científico com tratamento conceitual e filosófico adequados quanto com a formação docente em ciências e sobre ciências.