dla lepszej konstrukcji MCQ i przypadku klinicznego MCQ

Ten praktyczny przewodnik ma na celu poprawę pisania pytań wielokrotnego wyboru (MCQ) i pytań dotyczących przypadków klinicznych (CCQCM) podstawowych narzędzi oceny w medycynie. Przypomina podstawowe zasady docimologii: jasność celu pedagogicznego dostosowanie do oczekiwanego poziomu zwięzłe sformułowania jednorodność propozycji trafność dystraktorów i unikanie stronniczości (gramatycznej poznawczej lub stylistycznej). Naprzemienność poziomów poznawczych (wiedza analiza rozumowanie) i wykorzystanie kontekstowych przypadków klinicznych umożliwiają dokładniejszą ocenę umiejętności. Książka ilustruje te zasady poprawionymi przykładami i proponuje metodologię krok po kroku do projektowania skutecznych CCQCM. Podkreśla znaczenie współpracy i krytycznej oceny w celu zapewnienia ważności uczciwości i jakości edukacyjnej.