Doceniające dociekanie

Doceniające dociekanie (AI) wprowadza nowe podejście do zmian w edukacji. Większość stanowych i federalnych inicjatyw dotyczących zmian w edukacji wywodzi się z deficytowego modelu tego co jest nie tak w szkołach i co należy zrobić aby to naprawić. Wdrażanie nowych reform było historycznie nakazywane przez administratorów i miało niewielki wpływ. AI kładzie nacisk na to co jest dobre w organizacji i stanowi podstawę dla nowych inicjatyw i dalszych zmian. Model ten proponuje cykl dociekań stosowany przez liderów którzy rozdzielają przywództwo między swoich podwładnych. Uczenie się organizacyjne jest procesem indywidualnych i zbiorowych dociekań które modyfikują lub konstruują stosowane teorie organizacyjne i zmieniają praktykę. Wykorzystanie AI jako procesu wdrażania wspólnych standardów stanowych (CCSS) obejmuje rozproszoną strukturę przywództwa stwarza możliwości uczenia się organizacyjnego i tworzy warunki do bardziej skutecznego wdrożenia kolejnej reformy.