Dokładna analiza czynników powodujących niepokój językowy u osób uczących się

Osoby uczące się drugiego lub obcego języka odczuwają niepokój strach i obawy próbując nauczyć się komunikować w języku który jest im obcy. Połączenie tych uczuć może mieć negatywny wpływ na ucznia i może wpływać na komunikację podczas używania języka docelowego. Istnieje duże zapotrzebowanie na naukę dobrych umiejętności komunikacyjnych w związku z powszechnym użyciem języka angielskiego i stosowaniem nowych metod nauczania w salach językowych. Pomimo tego negatywne uczucia mogą utrudniać uczniom osiągnięcie zamierzonych celów. Od nauczyciela języka który pomaga uczniom w nauce języka oczekuje się że będzie bardzo ostrożny w odniesieniu do uczuć niepokoju uczniów którym pomaga osiągnąć ich cel. Niniejsze badanie jest próbą zbadania czynników które mogą powodować niepokój językowy. Istnieje wiele sposobów i metod które można stosować zarówno w środowisku szkolnym jak i poza nim w życiu społecznym aby radzić sobie z takimi problemami związanymi z niepokojem. Badacze w przeszłości wspominali że jest to trudne i twierdzili że jest to kwestia psychologiczna.