Éducation contextualisée à l'école agricole familiale de Sobradinho-BA

L'agriculture familiale brésilienne est extrêmement diversifiée et peut être définie comme toutes les unités de production agricole exploitées sur la base d'une économie familiale y compris les activités menées sur des propriétés de petite et moyenne taille avec la propre main-d'œuvre de la famille. Les définitions ne sont pas unanimes. Cependant elles présentent toutes trois caractéristiques fondamentales : la gestion la propriété et la main-d'œuvre familiale (ABRAMOVAY 2004). L'éducation contextualisée à la campagne utilise la pédagogie de l'alternance comme un processus d'enseignement et d'apprentissage qui se déroule à la fois à l'école et dans l'environnement familial sur une base rotative et cyclique nécessitant l'intervention de l'élève tout au long du processus afin d'établir des liens entre les connaissances. L'élève sera plus qu'un spectateur comme il l'était dans l'éducation traditionnelle et aura désormais un rôle central en tant qu'agent capable de résoudre des problèmes et de se changer lui-même ainsi que le monde qui l'entoure (SILVA 2013). L'objectif de ce travail était d'acquérir des connaissances sur l'éducation contextualisée à la campagne qui contribue directement au développement des étudiants de l'EFAS et de leurs communautés.