Broszura poświęcona jest omówieniu głównych założeń teorii nauczania i wychowania muzycznego. Rozważane są kwestie kształtowania aparatu pojęciowo-terminologicznego dydaktyki muzycznej i teorii wychowania muzycznego ich główne kategorie: cel zadania prawidłowości zasady siły napędowe struktura formy organizacji metody etapy i optymalne warunki realizacji nauczania i wychowania muzycznego.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.