DYNAMICZNA TEORIA UCZENIA SIĘ

Obecne podejście opisuje sposób w jaki jednostka może zrozumieć te czynniki lub siły (jak fizyka cyrkularna) które uczyniły ją indywidualną jednostką całkowicie odmienną w optyce i interpretacji w stosunku do innych istot społecznych.Jest to związane z wiedzą i zachowaniem rodzajem wytycznych których należy przestrzegać w celu zwiększenia wewnętrznych i zewnętrznych sił uczenia się które poznawczo pomagają w psycho-ewolucyjnym i biopsychospołecznym rozwoju jednostki.Wyjaśnia się jednocześnie że jest to wyłącznie porządek akademicki w odniesieniu do wizji uczenia się bez żadnego związku z egoistycznymi ideami myślenia które skutkują jego błędną interpretacją. Dlatego nie zawiera idei religijnych politycznych dogmatycznych ani żadnej innej konkretnej gałęzi wiedzy.